Unsere 9 Italienisch-Sprachstufen

Grundstufe

Stufe I Wer noch keine Vorkenntnisse der Sprache hat, soll in die Lage versetzt werden, sich in Alltagssituationen auf Italienisch auszudrücken.

Stufe II Teilnehmer mit geringen Sprachkenntnissen lernen, flüssig Konversation in verschiedenen Situationen zu führen und Geschehnisse in der Vergangenheit zu erzählen.

Stufe III Es wird die Fähigkeit erreicht, sich präzise auszudrücken, Diskussionen in der Umgangssprache zu verfolgen, sowie Zukunftspläne zu äussern.

Stufe IV Wer schon über aktive Kenntnisse der Grundstrukturen verfügt, soll in die Lage versetzt werden, komplexere Situationen zu bewältigen, den eigenen Standpunkt zu vertreten und an Diskussionen teilzunehmen.

Stufe V Die Teilnehmer lernen den aktiven Gebrauch von immer komplexeren syntaktischen Strukturen, sowohl die schriftlichen als auch die mündlichen Ausdrucksfähigkeiten werden verstärkt. Annahmen und Wünsche können detaillierter ausgedrückt werden.

Stufe VI Auf dieser Stufe wird die Fähigkeit erreicht, sich flüssig auszudrücken, zu verstehen sowie idiomatische Formen und Ausdrucksweisen richtig zu gebrauchen. Nahezu korrekt wird sich im Schriftlichen ausgedrückt. Nach Abschluss der Stufe VI wird die "Kontaktschwelle" erreicht, das Niveau, das den Teilnehmer gemäss dem Fremdsprachenprojekt des Europarates befähigt, sichauf italienisch zu verständigen und zu verstehen.

Stufe VII Dieses Niveau ist für diejenigen, die über eine solide grammatikalische Basis und ein großes Vokabular verfügen, die die schriftlichen Fähigkeiten sowie die Ausprache perfektionieren und den Sprachgebrauch auch auf Fachgebiete ausweiten möchten.

Stufe VIII Der Schwerpunkt dieser Stufe liegt in der Analyse der gesprochenen und geschriebenen Sprache unter stilistischen und kulturellen Aspekten.

Konversationskurs Dieser Kurs ist für diejenigen, die über eine nahezu vollständige Beherrschung der Sprache verfügen. Das Programm kann auf die Interessen und Bedürfnisse der Teilnehmer abgestimmt werden.

Ihr Italienischkurs wird sich an Ihren Kenntnissen orientieren und Sie entsprechend fördern und fordern.